Информационная безопасность

Организация контентной фильтрации в школе 

 Способы обеспечения контентной фильтрации 

Под контентной фильтрацией в общеобразовательном учреждении понимается отбор поступающей на компьютеры информации (контента) с целью ограничения доступа учащихся к информации, не совместимой с задачами образования и воспитания.

Фильтрация нежелательного контента может осуществляться:

• локально на каждом персональном компьютере;
• с помощью программы-фильтра, которая устанавливается на компьютере, контролирующем доступ в сеть Интернет всех персональных компьютеров, входящих в локальную сеть учреждения. Например «Застава», данная программа установлена в школе

Фильтрация нежелательного контента на каждом компьютере – достаточно трудоемкий процесс. Кроме того, в большинстве случаев такую фильтрацию может отключить самостоятельно любой пользователь, владеющий минимальными навыками работы с компьютером.

Фильтрация нежелательного контента с помощью программы-фильтра более надежна. Она потребует от системного администратора более высокого уровня квалификации, зато при ее использовании ни один компьютер не останется незащищенным. К тому же контролировать доступ пользователей к запрещенным ресурсам придется только один раз.

Фильтрация с помощью программы-фильтра предполагает:

• разграничение прав доступа к ресурсам сети Интернет для различных групп пользователей локальной сети учреждения;
• создание «черного» и «белого» списков интернет-ресурсов (в «белый» список входят ресурсы, доступ к которым разрешен, в «черный» – ресурсы, доступ к которым запрещен);
• ведение электронного журнала работы пользователей в сети Интернет, доступного через веб-интерфейс, создаваемого автоматически на основе отчета о работе прокси-сервера.

Виды программного обеспечения

Программное обеспечение для контентной фильтрации бывает двух видов:

• продукты, выпускаемые в виде самостоятельных дистрибутивов: Застава, NetPolice, Интернет Цензор и др.;
• продукты, входящие в состав комплексных программ: UserGate Proxy&Firewall, Kaspersky Internet Security, Dr.Web и др.

Правила установки программного обеспечения для контентной фильтрации

При выборе и установке программного обеспечения для контентной фильтрации можно руководствоваться Правилами подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, утвержденными Минобрнауки России 11.05.2011 № АФ-12/07вн.

СКФ, используемые в общеобразовательных учреждениях, должны отвечать следующим требованиям:

• реализовывать единую политику для всех учреждений по исключению доступа к интернет-ресурсам, не совместимым с задачами образования и воспитания обучающихся;
• обеспечивать беспрепятственный доступ к информации, распространение которой в РФ не ограничивается или не запрещается;
• обеспечивать мониторинг использования интернет-ресурсов в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся;
• обеспечивать возможность адаптации к изменяющимся угрозам, условиям эксплуатации, требованиям законодательства РФ и предписаниям надзорных органов;
• >обеспечивать фильтрацию контента по спискам категорий, рекомендованным Минобрнауки России и размещенным в сети Интернет на сайте единой системы контент-фильтрации доступа к сети Интернет.

Правила подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет

Согласно данному документу средствами контент-фильтрации доступа к сети Интернет (далее – СКФ) являются аппаратно-программные или программные комплексы, обеспечивающие ограничение доступа к интернет-ресурсам, не совместимым с задачами образования и воспитания обучающихся.

Для подключения к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет общеобразовательные учреждения могут использовать СКФ, рекомендованные Минобрнауки России, либо СКФ, приобретенные самостоятельно.

Средства контент-фильтрации доступа к сети Интернет, включая бесплатные дистрибутивы программного обеспечения, размещены в сети Интернет на сайте единой системы контент-фильтрации доступа к сети Интернет.

Установка СКФ должна производиться на все компьютерное оборудование общеобразовательного учреждения, имеющего доступ к сети Интернет. Об установке необходимо уведомить орган исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющий управление в сфере образования.

Памятка по кибербезопасности для несовершеннолетних

Правила безопасного поведения в сети Интернет

Роль и место защиты прав субъектов персональных данных в обеспечении кибербезопасности

ПАМЯТКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

 Нельзя

• Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей);
• Открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя;
• Грубить, придираться, оказывать давление — вести себя невежливо и агрессивно;
• Не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших — всегда спрашивай родителей;
• Не встречайся с Интернет-знакомыми в реальной жизни — посоветуйся со взрослым, которому доверяешь.

Осторожно

• Не все пишут правду. Читаешь о себе неправду в Интернете — сообщи об этом своим родителям или опекунам;
• Приглашают переписываться, играть, обмениваться — проверь, нет ли подвоха;
• Незаконное копирование файлов в Интернете — воровство;
• Всегда рассказывай взрослым о проблемах в сети — они всегда помогут;
• Используй настройки безопасности и приватности, чтобы не потерять свои аккаунты в соцсетях и других порталах.

Можно

• Уважай других пользователей;
• Пользуешься Интернет-источником — делай ссылку на него;
• Открывай только те ссылки, в которых уверен;
• Общаться за помощью взрослым — родители, опекуны и администрация сайтов всегда помогут;
• Пройди обучение на сайте «Сетевичок» и получи паспорт цифрового гражданина!